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Quartier du Moulon à Bourges

Les 10 ans des ateliers ludiques et pédagogiques

10 ans d’ateliers ludiques et pédagogiques, ça se fête !

Apprendre en jouant, jouer en apprenant, tel est le slogan de ces ateliers qui ont effectivement une décennie cette année.

Rétrospective de leur démarrage.

C’est Possible Autrement arrive dans le local fin décembre 2012, des cartons chargées d’ouvrages pédagogiques et de jeux de société. Ces derniers ont été achetés depuis 2007, année de création de l’association, au gré des coups de cœur, des opportunités. Les premiers ont tous un point commun : l’orientation pédagogique. Marie-Cécile Lemoine rencontre assez rapidement Patrick Pottier, chargé de mission Politique de la Ville pour Bourges Plus ainsi que son homologue Claire Amirand, chargée de mission Politique de la Ville Etat. L’association est présentée, avec ses ressources humaines et matérielles. Les jeux vont retenir l’attention des partenaires possiblement financeurs. En effet, une enquête menée précédemment dans le quartier avait fait émerger le besoin, l’idée d’une ludothèque. Nul doute aussi qu’un espace-temps permettant la rencontre, le lien social est nécessaire dans ce territoire locatif du Grand Meaulnes. Le projet de ces ateliers va être proposé dans le cadre de l’Appel à Projets 2014, et c’est le début de cet atelier hebdomadaire…et au-delà, les prémices de l’Espace de Vie Sociale.

Alors, ces 10 ans on les fête ?

Bien sûr que oui on les fête, avec le choix de tenter de réunir un maximum de joueurs ayant participé de manière significative à ces vendredis ludiques. La suite est racontée sous forme de règle de jeu. Sont remerciés tous les organisateurs de l’événement et plus particulièrement Sarah Geneix et Nathalie Griselhuwer, l’une salariée référente de l’action et l’autre bénévole, qui ont réfléchi à la conception de ce tournoi original. Et maintenant, place au jeu !

Matériel

2 bulles gonflables – 13 tables – 52 chaises – 13 boites de jeux – 8 boites à chaussures – du papier crépon (8 couleurs) – 8 crayons aux mêmes couleurs – un cutter – du scotch – une trentaine de photos souvenirs – de la pâte à fixe – 60 indices – feuilles A3 – des guirlandes – des ballons – des amuse-bouche – des boissons

Nombre de joueurs

25

Préparation du jeu

Prévoir quelques heures devant soi.

Avec une équipe dynamique et motivée (Frédéric, Zahia, Géraldine, Nathalie G, Nathalie B, Julien et Sarah) :

  1. Lancer un maximum d’invitations par mail, par téléphone, par pigeon voyageur … (joueurs habitués, partenaires associatifs, adhérents, financeurs et anciens joueurs [reprendre de veilles listes au besoin])
  2. Préparer des bracelets en découpant des bandes de tissus
  3. Ecrire « 10 ans de jeux » avec 8 couleurs différentes sur chaque bande
  4. Ecrire une soixantaine d’indices
  5. Prendre 8 boites à chaussures et les recouvrir de papier crépon (une couleur différente pour chaque boite, les mêmes que pour les bracelets).
  6. A l’aide d’un cutter, faire une fente dans chaque boite, où seront glissés les indices gagnés.
  7. Choisir 13 jeux de société sympas
  8. Préparer des feuilles A3 avec le nom de chaque jeu dans un tableau pour y inscrire les joueurs
  9. Préparer des crayons aux couleurs des bandes de tissus, tailler les mines si besoin
  10. Décorer le local transformé en salle de jeux pour l’occasion
  11. Gonfler les bulles qui abriteront des tables de jeux en extérieur
  12. Recouvrir les murs de photos souvenirs des 10 ans passés
  13. S’asseoir, admirer le travail accompli et attendre 14h
Déroulement du jeu

L’accueil des joueurs : dans la bonne humeur, chaque joueur reçoit un bracelet de couleur qui déterminera son équipe.

Sur la feuille A3, chaque participant vient inscrire son prénom sous les jeux qui l’intéressent.

Si un joueur n’arrive pas à se décider, les habitués peuvent lui expliquer rapidement les jeux proposés.

Quand une table de jeu est constituée (4 joueurs), la partie peut commencer.

Chaque participant a pour objectif (d’abord de passer un bon moment) et de gagner la partie, pour donner un indice à son équipe.

Une fois la partie terminée, les joueurs s’installent à une nouvelle table pour découvrir un nouveau jeu et de nouveaux joueurs.

Quand vient 16h30, tout s’arrête et les équipes prennent connaissance des indices gagnés et réfléchissent à l’identité du « trésor ».

Les équipes donnent leur solution à Sarah qui la valide ou non.

Les vainqueurs crient le nom du « trésor ».

Marie-Cécile apparait, on l’applaudit (bah oui, car si elle n’avait pas eu l’idée un jour de créer cet atelier, nous n’aurions pas eu l’occasion de vivre ce superbe après-midi).

Et voilà l’heure de se régaler !

Règles écrites par Sarah Geneix et Julien Lopes.

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